【师者寄语】

立德树人，传道授业，结合专业特色积极开展课程思政育人，加强学生创新思维与实践操作训练，培养具有创新意识、创新能力和高尚品格的优秀人才。

面向国家重大需求和国际科技前沿，带领指导学生开展关键核心技术攻关和自主科技创新，树立责任担当，为科技强国贡献大工力量，为行业领域培养拔尖创新人才。

面向大工“双一流”建设“加速跑”目标，准确识变、科学应变、主动求变，发挥一线教师的主体作用，以强烈的责任感和使命感为学校事业高质量发展贡献力量。

——韩秀友

光电工程与仪器科学学院韩秀友教授，长期致力于微波光子技术、集成光子技术创新以及新一代宽带通信、卫星通信、雷达等领域的应用研究。他在教学方面积极探索，主持了多项国家本科教学工程项目、教育部产学合作协同育人项目，构建的人才培养模式荣获辽宁省高校本科教学成果一等奖。他始终将立德树人贯穿学生培养全过程，坚持以德立身、以德立学、以德施教，荣获辽宁省首届优秀研究生导师、辽宁省优秀教师。

多年来，韩秀友传承大工“红色基因”，牢记为党育人、为国育才初心使命，躬耕于课程思政育人的实践。他以辽宁省本科教改项目为依托，借助省一流本科课程《光波导技术》，将大工“红色基因”、杰出光电科学家、科技创业成功案例、国家在光电集成领域科技规划等思政元素融入教学实践，激发学生的责任感和担当精神，引导他们立志报效祖国和人民。2018级本科生王艺蒙在听课后深受感触，主动申请加入课题组，开展新型集成光波导调制器研究。后来她成为了国家级大创项目负责人并圆满完成研究任务，在《中国光学》发表论文，荣获第十届全国大学生光电设计竞赛一等奖，凭借出色表现，保送至北京大学攻读博士学位，立志为解决国家光电芯片“卡脖子”难题努力奋斗。韩秀友近五年讲授的课程共计9门，总计643学时，学生人数达到2345人，指导了20名本科生的毕业论文，10项大创项目。《光波导技术》课程荣获全国高校光电信息科学与工程专业优秀课程思政案例一等奖。

韩秀友依托国家级科研课题，以其卓越的科研能力和深厚的学术造诣，培养学生们科学精神和报国情怀。他面向国家大科学装置和信息技术领域的重大需求，带领研究生研制出高灵敏射频信号监测设备，应用于“中国天眼”FAST台址，为国家大科学装置的稳定运行提供了有力保障。他带着学生进入“天眼”现场进行安装调试实地教学。学生们亲身领悟大国重器后倍感荣耀与自豪，进一步激发了他们的科研报国情怀。在5G通信同频干扰难题面前，韩秀友再次攻克难关，带领学生成功研制出光子射频对消样机，实现了卫星电视信号的实时传输，他的博士生付双林基于此研究荣获了全国第七届微波光子学技术及应用研讨会青年优秀论文奖。同时他也荣获了辽宁省首届优秀研究生导师和辽宁省研究生教学成果二等奖。在过去的五年里，韩秀友培养了12名博士生和22名硕士生，学生毕业后纷纷进入了华为、中兴等知名企业，迅速成为了行业骨干，为国家发展贡献着他们的智慧和力量。

作为光仪学院首任分管本科教学工作的副院长，面向“新工科”和“双一流”人才培养目标，韩秀友构建了光电大类“1+3+4”创新人才培养模式，有力提升了学生创新能力和综合素质。该模式以“导、创、赛”三位一体的创新人才培养路径为主线，通过学业导师的精心指导、大创项目的严格锻炼、以及光电竞赛的激励提升，贯穿学生大学四年的学习生活。同时，他从优质师资、一流课程、精品教材三个维度同步推进，来提升光电、测控一流专业的综合实力。他还积极构建了校际、校所、校企、校地四方平台协同育人，为学生的高素质全面发展提供了广阔空间。在学校和学院的大力支持下，基于该模式下的创新人才培养成效显著提升，光电信息科学与工程、测控技术与仪器两专业均入选国家一流本科专业建设点，该项目荣获辽宁省高校本科教学成果一等奖。作为学校首批“双带头人”教师党支部和“全省党建工作样板支部”书记，韩秀友以党建引领教学与科研密切融合，提升人才培养质量。他组织首届校际教工党支部共建暨光电专业教学与学术研讨会，共同研讨课程思政育人、创新人才培养及光电子学术前沿，带领支部教师把科研成果转化为本科专业实验，培养学生创新实践能力和解决工程问题的能力。